Анотації навчальних дисциплін напряму підготовки «Фінанси і кредит» освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

Цикл гуманітарної підготовки

Ділова іноземна мова (І)

 Мета: формування у студентів мовних компетенцій, що сприятиме їхньому ефективному функціонуванню у культурному розмаїтті навчального та професійного середовищ.

Предмет: закономірності та особливості використання лексичних, граматичних та стилістичних структур у процесі ділової усної та письмової комунікації.

Завдання: набуття навичок практичного володіння іноземною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в межах загальноекономічної, ділової та фахової тематики; навичок перекладу з іноземної мови на рідну текстів загальноекономічного та фахового характеру; навичок реферування та анотування загальноекономічної та фахової літератури рідною та іноземною мовами; отримання новітньої фахової інформації із іноземних джерел.

Діловодство

            Мета: формування знань і навичок сучасного діловодства, необхідних для організації роботи діловодних служб, систем та мереж, а також для правильного складання та оформлення документів у процесі здійснення управлінської діяльності.

Предмет: система документування управлінської діяльності; організація, характер, специфіка різних діловодних служб, систем та мереж, їх структура, завдання, функції; принципи документообігу в організаціях, установах, на підприємствах; порядок поточного зберігання документів в організаціях, установах, на підприємствах та порядок передачі документів на архівне зберігання.

Завдання: навчити студента:

- використовувати державні стандарти, інші нормативні та методичні документи для документаційного забезпечення  управління;

- застосовувати раціональні прийоми  складання  та  оформлення  усіх видів службових документів: організаційно-розпорядчих, довідково-інформаційних, обліково-фінансових, господарсько-договірних, особових;

- складати та оформляти документи у відповідності з вимогами державних стандартів;

- знати порядок руху документів в організації.

Екологічна етика

            Мета: інтерактивне засвоєння провідних ідей та концепцій коеволюційної стратегії розвитку людства, набуття глибоких знань та дійсної компетентності у проблемах соціально-природного характеру, формування на цьому підґрунті екологічної культури, необхідної для переосмислення людиною свого місця в світі та вироблення екоетичних норм.

Предмет: сутність екологічної етики, зв’язок з іншими науками, структура екологічної етики, значення екологічної етики, історія розвитку екологічної етики.

Завдання:

- формування коеволюційного мислення та коетичних цінностей;

- виховання екологічно грамотної особистості, здатної до вирішення проблемних ситуацій у системі «людина – навколишнє середовище», пов’язаних із майбутньою професійною діяльністю.

Студент повинен знати такі поняття, як екологічна культура, екологічна етика, теорія екологічної етики, етичні принципи і правила ставлення до природи, екоетичний ідеал, ноосфера, коеволюція та вміти застосовувати екоетичні поняття про вирішення глобальних та локальних екологічних проблем людства, здійснювати навчально-виховний процес з екології, враховуючи вікові і соціально психологічні особливості студентів, визначати рівень екологічної культури на основі сформованості етичних понять.

Естетика

Мета: ознайомити студента з концептуальним змістом естетики, її основною проблематикою, ідеями, напрямами і творами, що їх репрезентують. Сприяти переходу свідомості спеціаліста з буденного рівня на науковий, який відкриває загальноестетичні і моральні засади формування духовного світу особистості, розширює та поглиблює її культуру світобачення, відкриває світ найвищих загальнолюдських духовних цінностей.

Предмет: чуттєве пізнання навколишньої дійсності, загальні закономірності розвитку мистецтва, ціннісне ставлення людини до явищ буття, сутність і закони естетичної свідомості, природа і закономірності естетичного освоєння дійсності по законам краси

Завдання:

- формування почуття прекрасного;

- формування здатності повноцінно сприймати і правильно оцінювати явища мистецтва;

- визначати співвідношення естетичного з моральним, релігійним, екологічним, політичним та з іншими формами суспільної свідомості;

- виявляти взаємозв’язок мистецтва з економікою та матеріальним виробництвом;

- визначати місце естетичної культури в духовному розвитку особистості та специфіку естетичного виховання;

- визначати шляхи естетичного виховання економічних кадрів.

Етика

Мета: ознайомити студента з концептуальним змістом філософської етики, її основною проблематикою, ідеями, напрямами і творами, що їх репрезентують. Головна увага зосереджується на висвітленні теорій і проблем сучасної етики, напрацюванні основ етичного мислення, як важливого показника освіченості фахівця.

Предмет: мораль як форма індивідуальної та суспільної свідомості, як система поглядів і уявлень, норм та оцінок, що регулюють поведінку людей

Завдання:

- формування засад моральної культури;

- вміння, факти, що стосуються морального життя людини й суспільства; їх збирання, опис, систематизація та використання в процесі практичної діяльності;

- вивчення історії людської моральності;

- обгрунтування усталеної системи моральних норм і цінностей, пошук раціональних підстав, які б доводили їхню перевагу, і вмотивованість;

- вивчення механізму формування моралі у стосунках, у діяльності творення суспільного життя;

- усвідомлення того, що етика висувається в авангард наук про людський дух, оскільки на її засадах реальною стає гуманізація життя;

- усвідомлення того, що мірою зростання науково-технічного й економічного потенціалу людства, дедалі важливішою стає етична спрямованість конкретних дій людини;

- обгрунтування та розробка етичних принципів і норм, що регулюють відносини людини і природи.

Іноземна мова (І)

            Мета: формування необхідної комунікативної спроможності у сферах професійного та ситуативного спілкування в усній та письмовій формах.

Предмет: лексика, граматика і фонетика іноземної мови.

Завдання:   набуття навичок практичного володіння іноземною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в межах побутової, суспільно-політичної, загальноекономічної та фахової тематики; навичок перекладу з іноземної мови на рідну текстів загальноекономічного та фахового характеру; навичок реферування та анотування суспільно-політичної, загальноекономічної та фахової літератури рідною та іноземною мовами; отримання новітньої фахової інформації через іноземні джерела.

Іноземна мова (ІІ)

 Мета: формування необхідної комунікативної спроможності у сферах професійного та ситуативного спілкування в усній та письмовій формах.

Предмет: лексика, граматика і фонетика іноземної мови.

Завдання: набуття навичок практичного володіння іноземною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в межах побутової, суспільно-політичної, загальноекономічної та фахової тематики; навичок перекладу з іноземної мови на рідну текстів загальноекономічного та фахового характеру; навичок реферування та анотування суспільно-політичної, загальноекономічної та фахової літератури рідною та іноземною мовами; отримання новітньої фахової інформації через іноземні джерела.

Історія України

            Мета: надання знань про сутність історичних процесів, що відбулися в минулому й відбуваються нині в Україні, їх об'єктивну обумовленість, взаємозв'язки за взаємозалежності.

Предмет: історична діяльність і суспільне життя українського народу на різних етапах його існування.

Завдання:

- прищеплення культури історичного мислення; розуміння сутності історичних процесів що відбувалися й відбуваються в Україні;

- формування умінь аналізувати й оцінювати явища історичного розвитку українського суспільства в контексті світової історії, зіставляти історичні процеси з епохами, робити аргументовані висновки;

- вироблення спроможності застосовувати набуті знання для поширення державотворчих ідей та досвіду української державності.

Історія української культури

 Мета: формування теоретичних знань про стан основних етапів розвитку історії української культури, її предмет і метод, особливості і характерні риси суспільного та державного ладу України на різних етапах історичного розвитку, джерела історії культури України.

Предмет: культурна діяльність і суспільне життя українського народу на різних етапах його існування та розвитку.

Завдання:

- прищеплення культури мислення; розуміння сутності історичних та культурних процесів, що відбувалися й відбуваються в Україні;

- формування умінь аналізувати й оцінювати явища культурного розвитку українського суспільства в контексті світової історії культури, зіставляти культурні процеси з епохами, робити аргументовані висновки.

Логіка

            Мета: дати студентам доступні уявлення про закони мислення і про науку, що їх вивчає; показати логічний аналіз у дії, його проблеми, що зустрічаються в науковій практиці; ознайомити з основними правилами доведення та спростування того чи іншого положення; сформувати логічну культури мислення студентів; знання про те, як уникати помилок у міркуваннях, коректно аргументувати свою точку зору, володіти мистецтвом спростування.

Предмет: структурні компоненти абстрактного мислення у їх взаємозв’язку і взаємодії; основні закони, форми і методи мислення людини та практичне значення науки, що їх вивчає. 

Завдання: навчити студента:

- виявляти головні поняття в тексті, з‘ясовувати їхню структуру, встановлювати відношення між ними;

- логічно правильно поділяти, класифікувати, визначати поняття;

- знаходити помилки в поділах, класифікаціях, визначеннях і не припускатися їх у своїх міркуваннях;

- виявляти логічну структуру висловлювань і на підставі цього витлумачувати їх;

- міркувати відповідно до законів логіки; знаходити помилки в текстах і міркуваннях інших людей, пов‘язані з їх порушенням;

- робити раціональні висновки з наявної інформації відповідно до правил і законів логіки;

- логічно грамотно будувати свої міркування й знаходити помилки в міркуваннях інших;

- конструювати коректну аргументацію;

- уникати типових помилок в аргументації та критиці.

Політологія

Мета:сформувати у студентів систему логічно завершених знань про предмет політичної науки, про сутність політики як соціального явища, про сутність та зміст політичного процесу і політичних відносин, владу, державу, демократію, політичну свідомість та культуру; сприяти формуванню павичок та уміння використовувати прикладні і наукові методи аналізу реальних політичних процесів, самовизначатись в своїй політичній участі; сприяти вихованню демократичної політичної культури.

Предмет: історія політичної думки; основи теорії політики; специфіка сучасних політичних процесів.

Завдання:

- вивчення сутності, теорії та методології політологи як науки; розвиток здатності до розуміння сутності політичних систем і процесів;

- набуття навичок і вмінь практичного застосування теоретичних, прикладних та інструментальних компонент політологічного знання;

- аналіз міжнародного політичного життя, геополітичного становища і політичних процесів в Україні, її місця, статусу і відповідальності у сучасному політичному світі.

Правознавство

 Мета: формування знань щодо теоретичних і практичних засад теорії держави і права, провідних галузей права України, правового регулювання економіки, юридичного забезпечення підприємницької та господарської діяльності, формування правової свідомості та правової культури студентської молоді.

Предмет: основи теорії держави і права, системи законодавства і права України, правові відносини в суспільстві.

Завдання: засвоєння основних понять і категорій права, ознайомлення з поняттями, що охоплюють загальнотеоретичні визначення, ознаки, елементи змісту, принципи, форми, функції та інші характеристики держави та права, предмети, методи, системи та найголовніші аспекти правовідносин окремих галузей українського права.

Психологія ділового успіху

Мета: формування знань щодо теоретичних і практичних засад організації підприємницької діяльності, її психологічної специфіки, виховання професійно вагомих якостей майбутнього фахівця, сприяння адаптація до ринкових умов професійної діяльності, розвиток системного мислення і творчої активності, навичок особистісного вибору, здатності застосовувати на практиці здобуті знання.

Предмет: психологічна специфіка визначення життєвих цілей і пріоритетів, психологічні особливості бізнес-процесів та спілкування в ході підприємницької діяльності; ефективні бізнес-технології.

Завдання:

- сприяти корекції стереотипів мислення та впливати на вдосконалення ціннісних орієнтацій студентів;

- сприяти засвоєнню практичних вмінь конструктивного спілкування;

- формування вміння працювати в команді, здатності до творчих дій, можливостей більш ефективно діяти в нових ринкових умовах, приймати самостійно рішення;

- розвивати здібність «бути самим собою», краще усвідомлювати свої та чужі мотиви і потреби, формувати адекватну самооцінку;

- сприяти формуванню раціонального мислення, формувати вміння працювати в команді, адекватно оцінювати потреби та шляхи їх реалізації;

- сприяти засвоєнню теорії психології підприємництва, наукових засад організації підприємницької діяльності;

- оволодіння знаннями про психологічну специфіку підприємницької діяльності, про об'єктивну необхідність використання знання психологічних особливостей бізнес-процесів.

Психологія та педагогіка

 Мета: ознайомити студентів зі системою основних понять психології та педагогіки, що дозволить їм краще розуміти ці науки, самостійно працювати з літературою.

Предмет: психічні явища, пізнавальні процеси, закономірності формування особистості у процесі виховання, навчання, освіти, спілкування.

Завдання:

- засвоєння основних термінів і понять психології та педагогіки на рівні відтворення, тлумачення та використання їх у повсякденному та професійному житті;

- формування вмінь і навичок використання психодіагностичних методик відповідно до їх призначення, психологічних знань про людину для аналізу конкретних життєвих ситуацій, для підвищення ефективності діяльності майбутнього економіста, фахівця банківської справи у соціально-психологічній сфері.

Релігієзнавство

Мета: формування системи знань про релігійні феномени, закони та механізми виникнення і функціонування релігії, її основні типи і форми; феноменологію релігії, класифікацію та головні особливості ранніх вірувань, національних, світових релігій, неорелігій та релігійних рухів, етапи розвитку світової та вітчизняної релігієзнавчої думки, розвитку релігійного вільнодумства та проблема свободи совісті, особливості сучасної релігійно-політичної ситуації в Україні.

Предмет: сутність релігій та закономірності релігійного життя в усіх його виявах; зміст філософсько-релігійних поглядів, структура релігійних організацій і функції релігії в суспільстві.

Завдання:

- засвоєння головних філософських, феноменологічних, психологічних, соціологічних та теологічних підходів щодо розуміння виникнення, сутності та функціонування релігії;

- знання понятійно-категоріального апарату сучасного академічного релігієзнавства, релігійних термінів та вміння ними користуватися;

- прищеплення толерантного відношення до існуючих релігійних напрямків;

- орієнтація в особливостях релігійних віровчень в умовах багатонаціональної та багатоконфесійної Української держави;

- формування здатності до самовизначення щодо існуючих релігійних доктрин та конфесій.

Українська мова (за професійним спрямуванням)

            Мета: підвищення рівня загальномовної підготовки, мовної грамотності, комунікативної компетентності студентів, практичне оволодіння основами офіційно-ділового, наукового, розмовного стилів української мови, що забезпечить професійне спілкування на належному мовному рівні.

Предмет: норми сучасної української літературної мови в професійному  спілкуванні: орфоепічні, акцентологічні, лексико-граматичні; термінологія  майбутнього  фаху; основи  культури  професійного мовлення: усного і писемного.

Завдання:

- сформувати чітке і правильне розуміння ролі державної мови у професійній діяльності;

- забезпечити досконале володіння нормами сучасної української літературної мови та дотримання вимог культури усного й писемного мовлення;

- виробити навички самоконтролю за дотриманням мовних норм у спілкуванні;

- розвивати творче мислення студентів;

- виховати повагу до української літературної мови, до мовних традицій;

- сформувати навички оперування фаховою термінологією, редагування, коригування та перекладу наукових текстів.

Університетська освіта

Мета: підготовка студентів до навчання в університеті відповідно до сучасних інтеграційних процесів у міжнародній освіті в контексті Болонської декларації.

Предмет: організація професійної підготовки фахівців з вищою освітою. У навчальному  курсі розкривається  сутність Болонського процесу, необхідність і принципи адаптації вищої освіти України до європейського освітнього простору, кредитно-модульна система організації навчального процесу, питання студентського самоврядування.

Завдання:

- формування у студентів системи знань щодо суті й соціального значення вищої освіти, сучасних тенденцій її розвитку;

- прищеплення навичок самостійного й ефективного навчання в університеті з урахуванням світових освітніх тенденцій;

- формування у студентів розуміння:

-  об’єктивних передумов виникнення, суті, функцій, характерних ознак інтеграційних процесів у міжнародній освіті;

- розуміння суті Болонського процесу як засобу інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи; проблем адаптації вищої освіти України до вимог Болонського процесу;

- необхідності впровадження і проблеми розвитку студентського самоврядування.

Фізичне виховання

            Мета: задоволення потреб окремих людей і суспільства в цілому у формуванні всебічно, духовно і фізично розвиненої людини, сприяння підвищенню її життєдіяльності. 

Предмет: процес підтримання загально-фізичної та професійної працездатності.

Завдання:

- зміцнення здоров’я, підвищення рівня життєдіяльності, підвищення опірності організму, дії несприятливих факторів довкілля;

- підвищення функціональних можливостей організму до необхідного безпечного чи належного рівня розвитку фізичних якостей і навичок;

- повідомлення знань у галузі фізичної культури і спорту і навчання прикладному їхньому використанню з удосконалення свого організму;

- формування мотиваційних установок на фізичне і духовне самовдосконалення;

- формування світогляду, етичне, трудове, моральне виховання і повага до людини, повага до своєї Батьківщини, своєї професії, самого себе.

Філософія

Мета: формування системи світоглядних знань про буття людини, найістотніші взаємовідносини з природою, суспільством і духовним життям у всіх основних формах його існування; про суспільно-історичну природу релігії, закономірності її виникнення і функціонування в сучасному світі; про способи доведення і спростування, що забезпечують досягнення об’єктивної істини.

Предмет: Виходячи з того, що філософія вивчає граничні засади визначення місця людини в світі, можливостей людського пізнання і діяльності, сенсу людського життя предметом дисципліни виступають філософія як феномен культури, світовий історико-філософський процес, включаючи дослідження граничних засад, найбільш загальних і глибоких ідей і принципів, які людина повинна використати в своєму житті та діяльності, в розумінні дійсності та ставлення до неї.

Завдання:

- вивчення основних досягнень світової та української філософії;

- ознайомлення з головними філософськими дисциплінами (онтологією, гносеологією, антропологією, соціальною філософією);

- опанування ключових положень релігієзнавства – генезису становлення і розвитку релігійних систем, специфіки їх функціонування в сучасному світі;

- розв’язання проблем свободи совісті й толерантності в міжконфесійному діалозі, процесу пізнання людини і форм правильного мислення.

Філософія бізнесу

Мета: формування світоглядних засад професійної діяльності молодих спеціалістів і зокрема системи ціннісних орієнтацій в умовах сучасних соціально-економічних реалій. Опанування запропонованої програми надає можливість сформувати комплекс знань та мотивів, в якому питання теоретичного характеру органічно поєднуються із морально-практичними постановами.

По вивченні курсу студенти мають знати в чому полягає специфіка філософського аналізу економічної діяльності та його значення для сучасних конкретно-наукових досліджень, соціальну та економічну сутність підприємництва, бізнесу, менеджменту а також вимоги до ділових якостей їх суб’єктів, морально-етичні засади бізнесової та управлінської діяльності, основні риси сучасної ділової культури.

Засвоєні знання студенти зможуть застосовувати в практичній роботі, аналізувати конкретні ситуації, пов’язані із фаховою діяльністю, виявляти їх світоглядний та морально-етичний зміст, визначати з його урахуванням оптимальні шляхи досягнення поставлених цілей та розв’язання наявних проблем.

Предмет: вивчення методологічних та світоглядних засад організаційних процесів суспільства та творчих філософських підходів у вирішенні конкретних проблем управління виробничою і невиробничою сферами діяльності людини.

Завдання:

- оволодіння категоріальним апаратом філософії та менеджменту;

- формування управлінської та підприємницької культури, філософської людинознавчої компетентності, з успіхом або помилками менеджера, підприємця в управлінні людьми.

Цикл природничо-наукової

та загальноекономічної підготовки

Аудит

Мета: оволодіння базовими теоретичними знаннями та набуття практичних навичок проведення аудиту, виконання інших видів аудиторських послуг.

Предмет: методологія і методика аудиту.

Завдання:

- засвоєння теоретичних засад функціонування аудиту як системи незалежного фінансового контролю;

- опанування законодавчих актів, нормативно-інструктивних документів, міжнародних стандартів аудиту, Кодексу професійної етики аудиторів; набуття практичних навичок з організації та планування аудиту, виконання комплексу окремих аудиторських процедур, надання аудиторських послуг, оформлення робочих та підсумкових документів аудитора.

Вища математика

Мета: формування системи теоретичних знань і практичних навичок з основ математичного апарату, основних методів кількісного вимірювання випадковості дії факторів, що впливають на будь-які процеси, засад математичної статистики, яка використовується під час планування, організації та управління виробництвом, оцінювання якості продукції, системного аналізу економічних структур та технологічних процесів.

Предмет: теоретичні засади математичного апарату, закони, що діють у сфері масових випадкових подій та явищ, методи систематизації, опрацювання і аналізу масових статистичних даних.

Завдання:

- вивчення основних принципів та інструментарію математичного апарату, який використовується для розв'язування економічних задач, математичних методів систематизації;

- опрацювання та застосування статистичних даних для наукових та практичних висновків.

Державний фінансовий контроль

 Мета: опанування теоретичних основ контрольно-ревізійної діяльності, а також набуття навиків використання та застосування нормативно-правової бази, яка регулює контрольні функції контролюючих органів, що сприяє формуванню необхідних знань у майбутніх фахівців.

Предмет: методи і прийоми організації та здійснення контрольно-ревізійної роботи державними органами контролю.

Завдання: вивчення організаційних засад контрольно-ревізійної роботи, її правового та інформаційного забезпечення та набуття методичних навичок щодо здійснення контрольних процедур.

Ділова іноземна мова (ІІ)

Мета: формування у студентів мовних компетенцій, що сприятиме їхньому ефективному функціонуванню у культурному розмаїтті навчального та професійного середовищ.

Предмет: закономірності та особливості використання лексичних, граматичних та стилістичних структур у процесі ділової усної та письмової комунікації.

Завдання:

- набуття навичок практичного володіння іноземною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в межах загальноекономічної, ділової та фахової тематики; навичок перекладу з іноземної мови на рідну текстів загальноекономічного та фахового характеру; навичок реферування та анотування загальноекономічної та фахової літератури рідною та іноземною мовами;

- отримання новітньої фахової інформації із іноземних джерел.

Економетрика

Мета: надання знань про методи оцінювання параметрів залежностей, які характеризують кількісні взаємозв’язки між економічними величинами.

Предмет: залежності та взаємозв’язки між економічними величинами.

Завдання: вивчення економетричних моделей, набуття вмінь використання їх у практиці управління економічними процесами на різних ієрархічних рівнях національної економіки.

Економічний аналіз

 Мета: оволодіння та засвоєння знань з методики вивчення та оцінювання результатів діяльності підприємств,  а також розвиток логічного мислення у студентів щодо пошуку найбільш ефективних управлінських рішень в сучасних умовах господарювання.

Предмет: методика проведення економічного аналізу на підприємстві.

Завдання:

- вивчення господарських процесів, що відбуваються на підприємствах України;

- формування аналітичних знань, умінь і навичок на основі засвоєння сучасної практики економічної діяльності;використання комплексу методичних підходів щодо вирішення конкретних виробничо-фінансових ситуацій на практичних заняттях з метою оволодіння майстерністю аналітика.

Електронна комерція

Мета: підвищення рівня підготовки фахівців з напряму «Економіка і підприємництво» відповідно до міжнародних стандартів та надання теоретичних знань і практичних навичок щодо виконання ділових операцій та угод з використанням електронних засобів.

Предмет: інформаційне, програмне, апаратне, математичне та методичне забезпечення інформаційних систем для здійснення комерційної діяльності, зокрема в Інтернеті.

Завдання:

- вивчення теоретичних і практичних засад електронної комерції, складу, призначення і можливостей інформаційного, програмного, апаратного, математичного та методичного забезпечення інформаційних систем електронної комерції, механізмів прийняття рішень на проведення торгівельних операцій, типів електронних платежів, методів захисту інформації;

- набуття практичних вмінь використання засобів сучасних інформаційних систем та математичних моделей для аналізу ринкових процесів;

- вироблення та здійснення рішень на проведення комерційних операцій, оцінювати стан електронної торгівлі з метою створення стратегічних конкурентних переваг для організації.

Інформатика

Мета: формування знань про принципи побудови та функціонування обчислювальних машин, організацію обчислювальних процесів на персональних комп’ютерах та їх алгоритмізацію, програмне забезпечення персональних комп’ютерів і комп’ютерних мереж, а також ефективне використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності.

Предмет: засоби автоматизації інформаційних процесів з використанням економічних даних.

Завдання: вивчення теоретичних основ інформатики і набуття навичок використання прикладних систем опрацювання економічних даних та систем програмування для персональних комп’ютерів і локальних комп’ютерних мереж під час дослідження соціально-економічних систем та розв’язування завдань фахового спрямування.

Історія економіки та економічної думки

Мета: формування знань про історичний розвиток господарств та економічної думки країн Європейської цивілізації для розуміння генезису та закономірностей функціонування економічних систем.

Предмет: розвиток господарств країн Європейської цивілізації та їх наукове відображення в економічній думці.

Завдання:

- на методологічних засадах цивілізаційної парадигми розвитку суспільства сформувати сучасне економічне мислення та світогляд студентів;

- забезпечити засвоєння ними знань і методів історичного аналізу економічних процесів.

Макроекономіка

            Мета: формування системи знань з теоретичної макроекономіки, які відображають сукупні результати економічної діяльності країни та теоретичний інструментарій ринкового і державного регулювання національної економіки.

Предмет: механізм функціонування та розвитку національної економіки.

Завдання:

- вивчення ключових положень базових макроекономічних теорій, ринкових механізмів та механізмів макроекономічної політики щодо регулювання економіки;

- набуття вмінь аналізувати результати функціонування національної економіки та оцінювати ефективність економічної політики держави.

Мікроекономіка

Мета: формування ринково орієнтованого економічного світогляду і знань щодо методів прийняття оптимальних господарських рішень за наявних обмежених ресурсів та альтернативних можливостей їх використання.

Предмет: поведінка економічних суб’єктів і механізм прийняття рішень за обмежених ресурсів та альтернативних можливостей їх використання.

Завдання:

- надання знань про базові положення мікроекономічної теорії,

- прищеплення навичок інструментарію мікроекономічного аналізу,

- підготовка до вивчення прикладних дисциплін, що базуються на мікроекономічній теорії.

Навчально-ознайомча практика

           Мета: розкрити сутність фінансової справи, форми, методи її реалізації в Україні, надати системні знання про сферу, завдання, принципи, методи, призначення і організаційні форми діяльності фахівців з фінансів у господарських, підприємницьких та інших структурах народного господарства.

Предмет: завдання, принципи, методи, призначення і організаційні форми діяльності фахівців з фінансів у господарських, підприємницьких та інших структурах народного господарства.

Завдання:

- ознайомити студентів першого курсу з майбутньою професією фінансиста, її змістом та завданнями фінансової діяльності;

- сформувати підґрунтя для подальшого вивчення таких дисциплін, як „Фінанси", „Фінанси підприємств", „Фінансова статистика", „Фінансовий менеджмент", „Фінансовий аналіз";

- засвоїти методику роботи з науковою літературою, ознайомитися з методами здійснення наукових досліджень.

Навчально-ознайомча практика (І курс)

 Мета: забезпечити первинну психологічну професійну адаптацію, сформувати зацікавленість майбутньою професією; розкрити студентам перспективи розвитку спеціальності; підготувати їх до подальшого вивчення дисциплін навчального плану.

Предмет: діяльність банківських установ на мікро- та макрорівнях, а також особливості їх функціонування в сучасних умовах.

Завдання:

- формування всебічно розвинутої особистості; формування високої мотивації до навчання і подальшого кар’єрного зростання;

- характеристика змісту та форм ділового спілкування, сфер їх застосування;

- ознайомлення студентів з майбутньою професією банкіра, її змістом та завданнями банківської діяльності;

- набуття навичок самостійної роботи із законодавчою та нормативно-правовою базою України;

- доведення до студентів розуміння сутності банківської системи України;

- розкриття фундаментальних засад організації банківництва в Україні;

- організація екскурсій до Територіального управління НБУ.

Начально-ознайомча практика (ІІ курс)

            Мета: сформувати зацікавленість майбутньою професією; вдосконалювати навички ділового спілкування; закріпити та поглибити теоретичні знання студентів з питань банківської діяльності;  сформувати професійні уміння для прийняття самостійних рішень; підготувати їх до подальшого вивчення дисциплін навчального плану.

Предмет: діяльність банківських установ на мікро- та макрорівнях, а також особливості їх функціонування в сучасних умовах.

Завдання:

- розкриття ролі банків у функціонуванні економіки України;

- надання основних понять про сучасну банківську систему України;

- ознайомлення з основними банківськими операціями;

- організація екскурсій до банківських установ другого рівня;

- підготовка студентів до навчальної та виробничої практик.

Національна економіка

            Мета: вивчення закономірностей та особливостей функціонування національної економіки порівняно з економіками інших країн.

Предмет: сукупність ресурсних, економічних, інституційних та соціальних чинників, що визначають відміні риси національної економіки та її специфіку функціонування.

Завдання: розкрити загальне та особливе в національній економічній системі, інституціональні чинники та їх вплив на специфіку економічного розвитку, функціональну роль держави в управлінні економікою та її інтеграцію у світове господарство.

Оптимізаційні методи і моделі

Мета: формування системи знань з методології та інструментарію побудови і використання різних типів економіко-математичних моделей.

Предмет: методологія та інструментарій побудови і розв'язання детермінованих оптимізаційних задач.

Завдання: вивчення основних принципів та інструментарій постановки задач, побудови економіко-математичних моделей, методів їх розв'язування та аналізу з метою використання в економіці.

Організація та проектування баз даних

            Мета: надання студентам теоретичних знань та практичних умінь по проектуванню, створенню, експлуатації та адмініструванню баз даних.

Предмет: бази даних, системи управління базами даних (СУБД), інформаційні процеси з використанням баз даних, що застосовуються для вирішення задач маркетингу, менеджменту, обліку та контролю.

Завдання:

- знайомити студентів з основними засобами автоматизації інформаційних процесів, структурами баз даних та компонентами систем управління базами даних, що є основою побудови комп’ютерних сховищ економічної інформації;

- навчити студентів технології розробки і функціонування баз даних  на основі державних і міжнародних стандартів;

- сформувати вміння їх практичного використання в фінансово-економічній сфері.

Політекономія

Мета: формування ґрунтовних знань про економічну систему суспільства, закони її функціонування і розвитку для розуміння чинників зародження, утвердження і напрямів розвитку сучасних соціально-економічних систем, їх спроможності задовольняти потреби людей.

Предмет: економічні відносини та економічні закони суспільного виробництва.

Завдання: на методологічних засадах цивілізаційної теорії розвитку суспільного виробництва – продуктивних сил і економічних відносин – сформувати певний тип економічного мислення, економічну психологію та світогляд студентів, забезпечення засвоєння ними знань та методів цивілізаційного, синергетичного та діалектичного аналізу економічного життя суспільства.

Теорія ймовірностей і математична статистика

            Мета: формування системи теоретичних знань і практичних навичок з основ математичного апарату, основних методів кількісного вимірювання випадковості дії факторів, що впливають на будь-які процеси, засад математичної статистики, яка використовується під час планування, організації та управління виробництвом, оцінювання якості продукції, системного аналізу економічних структур та технологічних процесів.

Предмет: теоретичні засади математичного апарату, закони, що діють у сфері масових випадкових подій та явищ, методи систематизації, опрацювання і аналізу масових статистичних даних.

Завдання:

- вивчення основних принципів та інструментарію математичного апарату, який використовується для розв'язування економічних задач, математичних методів систематизації;

- опрацювання та застосування статистичних даних для наукових та практичних висновків.

Фондовий ринок

            Мета: засвоєння закономірностей і особливостей функціонування фондового ринку, формування у студентів знань про умови, форми та методи діяльності на фондовому ринку на тлі правового простору, що створений в Україні та з врахуванням світових тенденцій.

Предмет: фондовий ринок та його інфраструктура.

Завдання:

- формування цілісної системи знань про сутність фондового ринку. В результаті вивчення дисципліни студент повинен:

- знати фондовий ринок та його функції в економіці, цінні папери, що обертаються на цьому ринку та їх функціональне призначення ;

- розуміти порядок реєстрації та обігу цінних паперів, механізм купівлі-продажу, державне регулювання фондового ринку;

- вміти самостійно використати можливості фондового ринку з метою фінансування інвестиційних проектів, підтримання ліквідності підприємства, оцінювати вартість цінних паперів та проводити операції з ними.

Цикл професійної та практичної підготовки

Аналіз банківської діяльності

Мета: формування системи базових знань з методичних, теоретичних і практичних аспектів економічного  аналізу банківської діяльності при оцінці, прогнозуванні та плануванні банківських операцій.

Предмет: система фінансово-економічних відносин, що виникають при проведені банківських операцій, методологія здійснення аналізу банківської сфери.

Завдання:

- вивчення теоретичних та практичних аспектів аналізу банківської діяльності, специфіки методик аналізу банківських операцій,

- набуття навиків самостійно вирішувати питання організації роботи з управління активами і пасивами банку за напрямками банківської діяльності,

- поєднувати теоретичні знання з практичними вміннями та навиками в сфері аналізу банківської діяльності,

- набуття вмінь оцінювати ситуацію на ринку та приймати рішення щодо управління банком, впливаючи на фінансові результати його діяльності.

Аналіз інвестиційних проектів

 Мета: формування системи знань з теорії та практики аналізу інвестиційних проектів.

Предмет: вивчення існуючої методології щодо аналізу інвестиційних проектів, оволодіння підходами і критеріями визначення доцільності інвестування в умовах ризику та невизначеності, прийняття інвестиційних рішень за умов обмежених наявних ресурсів використовуючи прийоми моделювання.

Завдання:

- вивчення основних методів аналізу інвестиційних проектів;

- набуття практичних навичок бюджетування капіталу;

- ранжування інвестиційних проектів;

- визначення вартості капіталу та потреби підприємства у капіталі;

- оволодіння методами та прийомами моделювання інвестиційної діяльності.

Аудит

Мета: оволодіння базовими теоретичними знаннями та набуття практичних навичок проведення аудиту, виконання інших видів аудиторських послуг.

Предмет: методологія і методика аудиту.

Завдання:

- засвоєння теоретичних засад функціонування аудиту як системи незалежного фінансового контролю;

- опанування законодавчих актів, нормативно-інструктивних документів, міжнародних стандартів аудиту, Кодексу професійної етики аудиторів;

- набуття практичних навичок з організації та планування аудиту, виконання комплексу окремих аудиторських процедур, надання аудиторських послуг, оформлення робочих та підсумкових документів аудитора.

Банківська система

Мета: формування теоретичних знань про організацію банківської системи, основні принципи її функціонування, види ті інституційні характеристики.

Предмет: установ банків на ринку фінансових послуг.

Завдання:

- з'ясування сутності банківської діяльності, банку та банківської системи, ролі банківської системи в економічному розвитку країни, місця центрального банку в банківській системі, основних засад функціонування банків на ринку банківських послуг;

- вивчення ролі управління ризиками у банківській діяльності, провідних сфер міжнародного банківського бізнесу, напрямів забезпечення стабільності банківської системи та державного регулювання банківської системи.

Банківське право

 Мета: вивчення студентами основних теоретичних питань банківського права та оволодіння практичними навиками в цій галузі. Студенти мають набути знань про основні правові механізми регулювання діяльності банків, про фундаментальні інститути банківського права.

Предмет: суспільні відносини, що виникають у зв’язку із організацією та діяльністю банків та інших кредитно-фінансових установ, їх взаємовідносинами із клієнтами та один з одним, а також здійсненням банківських операцій.

Завдання:

- формування правової свідомості та правової культури студентської молоді;

- надання студентам допомоги у з’ясуванні проблем становлення та розвитку фінансової системи держави; правового забезпечення функціонування банківської системи України;

- ознайомлення з порядком створення комерційних банків, їх реорганізацією та ліквідацією; порядком здійснення банківських операцій;

- ознайомлення з механізмом захисту вкладів фізичних осіб; формування вмінь та навиків пошуку та користування діючими нормативно-правовими актами України.

Банківські операції

            Мета: формування системи знань у галузі організації і технології здійснення банками пасивних та активних операцій, надання банківських послуг. Розкриття принципів організації банківської діяльності, концептуальних основ та нормативної бази, що регламентує порядок здійснення банківських операцій.

Предмет: діяльність комерційних банків, пов’язана зі здійсненням операцій та наданням послуг юридичним і фізичним особам.

Завдання:

- вивчення сутності банківських операцій, їх класифікації;

- розуміння цілей, функцій, норм, форм і правил здійснення банківських операцій;

- вивчення методів проведення банківських операцій та надання банківських послуг;

- набуття вмінь виконувати конкретні операції банківської діяльності.

Безпека банківської діяльності

Мета: полягає в опануванні студентами основних засад організаційно-правових аспектів організації безпеки банківського бізнесу в Україні, аналізу макроекономічних аспектів банківської діяльності в контексті аналізу основних макроекономічних індикаторів безпеки банківської діяльності, а також, ризиків впливу дестабілізуючих факторів банківської діяльності на рівні окремої установи банку; в отриманні студентами теоретичних знань та практичних навиків щодо усунення можливостей заподіяння банку збитків або упущення ним вигоди, забезпечення його ефективної діяльності та якісної реалізації операцій та угод в умовах реалізації стратегії статутних цілей банку, вивчення досвіду банків у створенні власної нормативної бази з питань безпеки та використання основних правових норм для організації системи заходів безпеки їх діяльності; вивчення практики щодо організації заходів спрямованих на боротьбу з недобросовісною конкуренцією та захисту таємниць банку.

Предмет: теоретико-методологічні засади оцінки внутрішніх та зовнішніх загроз банківської діяльності та механізми функціонування системи забезпечення стійкої життєдіяльності банку  в аспектах забезпечення заходів фінансової, інформаційної, матеріальної та кадрової безпеки банківської діяльності.

Завдання: полягають в засвоєнні студентами наступних блоків питань у відповідності до програми вивчення дисципліни:

- мета і завдання забезпечення банківської безпеки;

- загрози безпеці банківської діяльності;  

- недобросовісна конкуренція і промислове шпигунство в банках;

- інформаційна безпека в банку; 

- організація економічної безпеки банку;

- фінансова безпека.

- моделі та методи забезпечення безпеки банківської діяльності.

Безпека життєдіяльності

         Мета:забезпечити відповідні сучасним вимогам знання студентів про загальні закономірності виникнення і розвитку небезпек, надзвичайних ситуацій, в першу чергу техногенного характеру, їх властивості, можливий вплив на життя і здоров'я людини та сформувати необхідні в майбутній практичній діяльності спеціаліста уміння і навички для їх запобігання і ліквідації, захисту людей та навколишнього середовища; формування у майбутніх фахівців з вищою освітою необхідного в їхній подальшій професійній діяльності рівня знань та умінь з правових і організаційних питань охорони праці, з питань гігієни праці, виробничої санітарії, техніки безпеки та пожежної безпеки, визначеного відповідними державними стандартами освіти, а також активної позиції щодо практичної реалізації принципу пріоритетності охорони життя та здоров'я працівників по відношенню до результатів виробничої діяльності.

Предмет: пізнання закономірностей виникнення подій, що можуть спричинити небезпечні ситуації, розроблення методів прогнозування, виявлення та ідентифікації небезпечних шкідливих факторів, оцінювання впливу їх на людину і середовище, комплексне вивчення принципів взаємодії людини з технічними засобами та навколишнім середовищем.

Завдання: навчити студентів:

- ідентифікувати потенційні небезпеки, тобто розпізнавати їх вид, визначати просторові та часові координати, величину та ймовірність їх прояву;

- визначати небезпечні, шкідливі фактори та фактори ураження, що породжуються джерелами цих небезпек;

- прогнозувати можливість і наслідки впливу небезпечних та шкідливих чинників на організм людини, а також чинників, що впливають на безпеку системи “людина – життєве середовище”;

- використовувати нормативно-правову базу захисту особи та навколишнього середовища, прав особи на працю, медичне забезпечення, захист у надзвичайних ситуаціях тощо;

- розробляти заходи та застосовувати засоби захисту від дії небезпечних, шкідливих та вражаючих факторів;

- запобігати виникненню надзвичайних ситуацій, а в разі їх виникнення приймати адекватні рішення та виконувати дії щодо їх ліквідації;

- використовувати у своїй практичній діяльності громадсько-політичні, соціально-економічні, правові, технічні, природоохоронні, медико-профілактичні та освітньо-виховні заходи, спрямовані на забезпечення здорових і безпечних умов існування людини в сучасному навколишньому середовищі;

- планувати заходи щодо створення здорових і безпечних умов життя та діяльності в системі “людина – життєве середовище”.

Бухгалтерський облік

 Мета: формування системи знань з теорії та практики ведення бухгалтерського обліку на підприємствах.

Предмет: методологія і методика ведення бухгалтерського обліку на підприємстві.

Завдання: вивчення методів раціональної організації та ведення бухгалтерського обліку на підприємствах на підставі використання прогресивних форм і національних стандартів; набуття навичок опрацювання і використання облікової інформації в управлінні.

Бюджетна система

 Мета: вивчення дисципліни «Бюджетна система» - надання знань організації та функціонування бюджетної системи і бюджетної політики.

Предмет: система фінансово-економічних відносин, що виникають в процесі формування бюджету та здійснення видатків, які забезпечують реалізацію функцій держави.

Завдання:

- вивчення дисципліни «Бюджетна система» - вивчення теоретичних основ формування і використання бюджету держави, бюджетного устрою і принципів побудови бюджетної системи, державного кредиту та управління державним боргом, методів і джерел формування доходів бюджету, напрямів і форм фінансування видатків;

- оволодіння методикою визначення обсягів бюджетних видатків на реалізацію функцій держави.

Внутрішній аудит у банку

            Мета: формування у студентів системи теоретичних знань і практичних навиків з питань здійснення контролю службою внутрішнього аудиту.

Предмет: система контролю та моніторингу всіх видів ризиків, притаманних банківській діяльності інструментами внутрішнього аудиту; підвищення ефективності діяльності банку шляхом організації належної системи внутрішнього контролю, складовою якого виступає внутрішній аудит.

Завдання:

- теоретичних та правових засад організації внутрішнього аудиту в банківських установах;

- теоретичних положень щодо проведення аудиторських перевірок, підготовки та складання аудиторських висновків і надання інших аудиторських послуг;

- вивчення механізмів та інструментів внутрішнього аудиту, з метою підвищення його ефективності й чіткого дотримання Базельських принципів та інтеграції вітчизняної банківської системи у світовий фінансовий простір;

- планування внутрішньоаудиторської перевірки згідно з принципами наукової організації праці;

- вміння самостійно здійснювати перевірку правильності ведення бухгалтерського обліку;

- проводити аудиторську перевірку операцій банку;

- надавати консультації та рекомендації щодо організації та виконання банківських операцій.

Гроші та кредит

           Мета: формування у студентів базових знань з теорії грошей та кредиту, засвоєння закономірностей функціонування грошового ринку як теоретичної основи державної монетарної політики розвитку банківської справи.

Предмет: формування у студентів базових знань з теорії грошей та кредиту, засвоєння закономірностей функціонування грошового ринку як теоретичної основи державної монетарної політики розвитку банківської справи.

Завдання: - вивчення сутності, функцій, концепції та ролі грошей і кредиту в ринкові економіці, закономірностей та специфіки функціонування грошового ринку як теоретико-методологічної бази державної монетарної політики, структури та практичних засад функціонування грошової системи, основ побудови банківської системи та операцій банків; закономірностей розвитку і функціонування валютного ринку.

Грошово-кредитні системи зарубіжних країн

 Мета: засвоєння знань щодо організації грошових та кредитних систем зарубіжних країн в умовах існування розвинутих фінансових ринків та розгалуженої системи кредитно-фінансових інститутів.

Предмет: відносини, що виникають у процесі еволюції сучасних грошових та кредитних систем у зарубіжних країнах.

Завдання: вивчення еволюції та сучасних тенденцій розвитку грошово-кредитних систем зарубіжних країн, їх ролі та функцій, принципів побудови та особливостей форм організації.

Економіка підприємства

            Мета: формування здатностей самостійно мислити, приймати управлінські рішення, виконувати комплексні економічні розрахунки для ефективного здійснення господарської діяльності на рівні підприємств.

Предмет: форми і методи господарювання підприємств.

Завдання:

- вивчення господарських процесів, що відбуваються у виробничо-комерційних системах підприємств;

- закріплення комплексу економічних знань і засвоєння досягнень теорії та практики управління підприємствами.

Економіка праці і соціально-трудові відносини

Мета: формування теоретичних і практичних знань щодо функціонування, розвитку та регулювання соціально-трудових відносин у суспільстві.

Предмет: соціально-трудові відносини на макро- та мікрорівні та закономірності їх розвитку.

Завдання:

- висвітлення теоретико-методологічних та соціально-економічних аспектів сучасних проблем економіки праці та соціально-трудових відносин;

- формування у студентів практичних навичок і вмінь щодо управління працею та регулювання відносин у соціально-трудовій сфері.

Інвестиційне кредитування

            Мета: засвоєння знань щодо суті й змісту інвестиційного кредиту та механізму функціонування системи банківського інвестиційного кредитування в Україні, формування у студентів теоретичної та методологічної бази, необхідної для подальшого оволодіння практикою кредитування інвестиційних проектів.

Предмет: реальні зв’язки і відносини між кредитором і позичальником з приводу фінансування інвестиційних заходів, за допомогою яких прискорюється процес обігу капіталу як на макро-, так і на мікроекономічному рівні.

Завдання:

- вивчення основних понять та категорій процесу банківського інвестиційного кредитування;

- оволодіння навичками щодо вирішення практичних завдань та ситуацій при банківському інвестиційному кредитуванні;

- оволодіння методиками оцінки ефективності інвестиційних проектів та впливу різноманітних ризиків на діяльність банку, що виникають у процесі банківського інвестиційного кредитування;

- визначення основних принципів та ланок банківського моніторингу при кредитуванні інвестиційних проектів та управління інвестиційними ризиками.

Інвестиційний аналіз

            Мета: вивчення теоретико-методологічних і практичних питань аналізу інвестиційних проектів.

Предмет: інвестиційні проекти та методологія їх аналізу.

Завдання:

- з’ясування засад організації інвестиційного аналізу на підприємстві;

- ознайомлення з цілями та принципами інвестиційного аналізу;

- оволодіння методичним інструментарієм оцінювання ефективності інвестування в умовах невизначеності і ризику та аналізу ефективності інвестиційних проектів.

Інвестування

Мета: Дати майбутнім фахівцям з економіки знання принципів та механізмів інвестування; сформулювати теоретичну та методологічну базу для аналізу, оцінювання та практичного використання інвестиційних інструментів в інвестиційному процесі.

Предмет: економічні відносини, що виникають у сфері інвестування на різних рівнях господарювання.

Завдання:

- усвідомлення економічної сутності інвестицій та їх ролі у розвитку і зростанні суспільної економіки на усіх її рівнях;

- розуміння принципових відмінностей між реальним і портфельним інвестуванням, їх переваг і недоліків;

- вивчення функцій основних суб’єктів інвестування;

- вивчення специфічних властивостей основних об’єктів інвестування;

- усвідомлення схеми кругообігу інвестицій і економіці; вивчення змісту фаз інвестиційного циклу, ролі та місця кожної з них в інвестиційному процесі;

- оволодіння сучасною методологією оцінки ефективності інвестицій та обґрунтування інвестиційних рішень;

- оволодіння прийомами проектування, регулювання, фінансування, бюджетування інвестицій;

- вивчення методів оцінки поточної вартості фінансових активів;

- оволодіння специфічними прийомами інвестування і капіталізації інвестицій в умовах діючого виробництва.

Інформаційні системи і технології в банківській сфері

 Мета: формування системи знань з теоретичних основ організації та функціонування  інформаційних систем, систем обліку і менеджменту в банківській діяльності в умовах застосування сучасних автоматизованих технологій. Основну увагу приділити організації та методології автоматизованого розв’язання банківських завдань в середовищі новітніх банківських інформаційних систем і технологій з урахуванням сучасної практики та потреб банківської діяльності, обліку та звітності в Україні, міжнародних стандартів та нормативів.

Предмет: банківська та фінансова інформація.

Завдання: засвоєння концептуальних засад та ресурсів інформаційних систем, принципів та сучасних підходів до побудови інтегрованих систем комплексної автоматизації банківської діяльності, зокрема побудови сучасних та перспективних САБО, САФГД, функціональності систем, структури, принципів, юридичних та бухгалтерських основ їх функціонування, стратегії розвитку тощо.

Інформаційні системи і технології в фінансах

Мета: формулювання системи знань і практичних навичок у галузі організації та функціонування інформаційних систем, методології та технології автоматизованого розв’язання комплексів задач управління фінансовими ресурсами.

Предмет: фінансова інформація.

Завдання: підготовка фахівців з фінансів, які мають знання щодо базових понять та перспектив розвитку сучасних інформаційних технологій та систем, особливостей побудови, оцінки функціональних можливостей, доцільності та ефективності їх упровадження, а також навичок щодо застосування спеціалізованих інформаційних систем у практичній професійній діяльності в майбутньому.

Маркетинг

 Мета: формування знань щодо базових категорій маркетингу, методологічних аспектів організації маркетингової діяльності та її пріоритетів у сучасних умовах.

Предмет:  процеси і методи вивчення та задоволення потреб споживачів як пріоритетних суб’єктів ринку.

Завдання:

- вивчення теоретичних понять категорій маркетингу та сучасних тенденцій у цій галузі знань;

- опанування методологічного апарату організації маркетингової діяльності на підприємствах;

- набуття здатностей до творчого пошуку напрямків удосконалення маркетингової діяльності.

Менеджмент

 Мета: формування системи фундаментальних знань з менеджменту,  способів, механізмів та інструментарію системного управління організацією.

Предмет: закономірності формування і функціонування системи управління організацією.

Завдання:

- вивчення сутності, основних понять і категорій менеджменту; складових елементів етапів, інструментів реалізації та забезпечення взаємозв’язків функцій управління; процесів прийняття і методів обґрунтування управлінських рішень;

- набуття вмінь використовувати базові інструменти управління організацією.

Менеджмент в банку

            Мета: надання студентам базових знань для поглибленого вивчення теорії і практики управління комерційним банком; оволодіння стратегією поведінки на ринку банківських послуг в умовах нестабільності фінансово-кредитної системи; розробки стратегії розвитку банківських операцій; запровадження наукових методів управління; формування системи знань з управління грошовими потоками, активами й пасивами, прибутковістю і ризиками банку.

Предмет: вивчення економічних, організаційних, правових питань, що виникають у процесі управління комерційним банком, відносин, зумовлених процесами акумулювання, розміщення коштів, установлення і забезпечення оптимального рівня прибутковості та ризику банку.

Завдання: набуття наступних теоретичних знань та навичок:

- еволюція розвитку науки менеджменту, застосування підходів до управління та особливості менеджменту в банківській сфері;

- визначення та аналіз характеристик внутрішнього середовища системи банківського менеджменту;

- використання сучасних принципів та функцій менеджменту;

- формування системи знань в процесах стратегічного управління та бізнес планування в банку;

- застосування системи методів менеджменту;

- формування організаційних структур та оцінювання діяльності банку;

- технологія розробки, прийняття та реалізації управлінських рішень в банківській сфері;

- формування кадрової політики та корпоративної культури;

- використання сучасних принципів стратегії управління інформаційними системами банків та основними напрямами інновацій на ринку банківських послуг.

Міжнародна економіка

Мета: формування теоретичних знань, умінь та практичних навичок у галузі міжнародної економіки, форм, методів та механізмів реалізації міжнародних економічних відносин.

Предмет: система міжнародних економічних відносин, що складаються між національними економіками країн світу в умовах глобалізації.

Завдання:

- вивчення сутності міжнародної системи та закономірностей її розвитку, методів аналізу політико-правового, економічного, соціально-культурного середовища та інфраструктури міжнародної економічної діяльності;

- набуття знань про регулювання міжнародних економічних відносин, міжнародну валютну систему, методологію міжнародних розрахунків, процеси міжнародної економічної інтеграції;

- набуття вмінь використовувати одержані знання у практичній зовнішньоекономічній діяльності України.

Міжнародні фінанси

 Мета: формування системи знань у галузі міжнародних фінансів, механізмів та інструментарію прийняття рішень у валютній, кредитній та інвестиційній сферах на мікро- та макроекономічному рівнях.

Предмет: питання розподілу обмежених грошових коштів у часі та в умовах невизначеності.

Завдання: на основі сучасних наукових підходів до організації та управління фінансової діяльності:

- вивчення сутності та елементів системи міжнародних фінансів;

- засвоєння основних понять і термінів;

- ознайомлення з структурою світового фінансового ринку та його сегментів;

- використання основних фінансових інструментів;

- засвоєння методики проведення міжнародних розрахунків і визначення валютних курсів;

- прогнозування розвитку національної валютно-фінансової системи та її інтеграції в систему міжнародних фінансів.

Навчальна практика

Мета: формування системи знань, умінь і навичок у галузі організації і технології здійснення банками пасивних та активних операцій, надання банківських послуг та їх обліку. Розкриття принципів організації банківської діяльності, концептуальних основ та нормативної бази, що регламентує порядок здійснення банківських операцій.

Надання професійного рівня теоретичних знань з предмета «Банківські операції» та «Фінансовий облік у банках», необхідних для майбутніх фахівців банківської справи. Формування всебічно розвиненої особистості та якостей ділової людини, відповідальності та самостійності при прийнятті рішень, вміння кваліфіковано та оперативно надавати необхідну інформацію. Набуття практичних умінь та навичок виконання банківських операцій, розвиток навичок самостійної роботи, самостійного узагальнення матеріалу з питань окремих  проблем банківської діяльності.

Предмет: діяльність комерційних банків, пов’язана зі здійсненням операцій та наданням послуг юридичним і фізичним особам.

Завдання:

- необхідність доведення до студентів розуміння сутності, цілей і провідних засад здійснення банком операцій;

- надання знань методики проведення банківських операцій;

- прищеплення вмінь, навичок виконувати конкретну роботу, пов’язану з основними напрямками діяльності банку.

Навчальна практика

Мета: поглибити та систематизувати знання студентів шляхом вирішення виробничо-ситуаційних проблем з різних галузей у сфері фінансів.

Завдання:

- ознайомити студентів зі специфікою майбутньої спеціальності (спеціалізації);

- сформувати базові професійні уміння і навички із загально професійних та спеціальних дисциплін, передбачених навчальним планом.

Облік операцій Національного банку України

            Мета: формування знань з фінансового обліку та звітності в Центральному банку, набуття вмінь і навичок з підготовки й використання облікової інформації операцій НБУ, що визначаються загальним функціональним змістом діяльності банку.

Предмет: функції НБУ, які визначають фінансові результати та структуру активів, зобов’язань і капіталу, а також процес збору, вимірювання і формування достовірної інформації для складання звітності.

Завдання:

- вивчення організації бухгалтерського обліку, операційної і внутрішньогосподарської діяльності в системі  НБУ;

- оволодіння основними правилами обліку операцій НБУ;

- оволодіння методами обліку активів, зобов’язань, власного капіталу, доходів і витрат банку;

- визначення впливу операцій НБУ на зміни у фінансовому стані банку та результат його фінансової діяльності.

Облік у банках

            Мета: ознайомлення з головними підходами до формування чинних методик обліку банківських операцій  на основі рахунків Плану рахунків бухгалтерського обліку банків України.

Предмет: вивчення дисципліни є господарська діяльність банку.

Завдання:

- вивчення принципів побудови плану рахунків бухгалтерського обліку в банках;

- вивчення теоретичних засад обліку в банках;

- ознайомлення з завданнями обліку за різними його напрямками;

- засвоєння техніки документального оформлення операцій у первинних облікових документах;

- засвоєння методики реєстрації облікової інформації у системі рахунків;

- ознайомлення з методикою формування звітних показників за даними бухгалтерського обліку в банках.

Облік в бюджетних установах

Мета: засвоєння теорії і практики бухгалтерського обліку в бюджетних установах.

Предмет: рух бюджетних коштів в процесі їх невиробничого споживання.

Завдання: вивчення теоретичних засад обліку в бюджетних установах; засвоєння методики реєстрації облікової інформації на різних стадіях та за різними напрямками обліку.

Облік у зарубіжних країнах

Мета: вивчення засад міжнародних стандартів бухгалтерського обліку та звітності, фінансового обліку та звітності, що діють у зарубіжних країнах, надання студентам необхідних теоретичних знань та формування практичних навичок з обліку у зарубіжних країнах.

Предмет: методологічні засади організації обліку, побудови та використання фінансової звітності зарубіжних країн.

Завдання: вивчення теорії і практики фінансового та управлінського обліку в зарубіжних країнах; особливостей організації та методик бухгалтерського обліку в зарубіжних країнах; набуття вмінь використання передового досвіду в галузі організації обліку, аналізу та контролю з урахуванням чинного українського законодавства.

Основи актуарних розрахунків

 Мета: є формування у студентів поняття про зміст актуарної науки і роботу актуарію при оцінці фінансових та страхових ризиків.

Завдання:

- ознайомлення студентів із сутністю та теоретичними основами актуарної математики;

- навчити студентів правильно застосовувати методичний інструментарій управління страховим ризиком;

- навчити проводити збір та аналіз вихідних статистичних даних, виконувати розрахунки страхових тарифів, ануїтетів та інших актуарних величин за видами загального та накопичувального страхування;

- навчити грамотно співпрацювати зі спеціалістами різних інституцій інфраструктури страхового ринку.

Основи охорони праці

 Мета: надання знань, умінь, здібностей для здійснення ефективної професійної діяльності шляхом забезпечення оптимального управління охороною праці на підприємствах, формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку і усвідомлення необхідності обов’язкового виконання в повному обсязі всіх заходів гарантування безпеки праці на робочих місцях.

Предмет: Вивчення факторів виробничого середовища, організаційно-технічних і санітарно-гігієнічних умов, у яких здійснюється трудова діяльність людини, а також системи правових заходів щодо виконання правил техніки безпеки, виробничої санітарії та охорони праці є предметом курсу «Основи охорони праці».

Завдання:

- у набутті студентами знань, умінь і здатностей ефективно вирішувати завдання професійної діяльності з обов’язковим урахуванням вимог охорони праці та гарантуванням збереження життя, здоров’я та працездатності працівників у різних сферах професійної діяльності.

- здатність до ефективного використання положень нормативно-правових документів в своїй діяльності;

- володіння основними методами збереження здоров’я та працездатності виробничого персоналу.

Платіжні системи

            Мета: підготовка кваліфікованих фахівців із необхідним обсягом знань про сучасні платіжні технології, формування системи знань з теорії платіжних систем, платіжних інструментів, специфіки побудови національної платіжної системи України.

Предмет: відносини, що виникають під час здійснення розрахунків між економічними суб’єктами.

Завдання засвоєння концептуальних основ,  чинних стандартів і принципів побудови сучасних та перспективних платіжних систем, технологічної інфраструктури та засобів безпеки платіжних систем, досвіду функціонування внутрішньодержавних платіжних систем зарубіжних країн та систем їх інтеграції, міжнародних платіжних систем, що працюють на платіжному ринку України, систем міжнародних міжбанківських повідомлень і розрахунків, а також сучасної версії системи електронних міжбанківських платежів Національного банку України - СЕП НБУ (структури, принципів, юридичних та бухгалтерських основ її функціонування, стратегії розвитку тощо).

Податкова система

Мета: вивчення сукупності фінансових відносин, які виникають у процесі розподілу й перерозподілу вартості валового внутрішнього продукту від юридичних та фізичних осіб до загальнодержавних централізованих фондів, що становить теоретичну основу дисципліни. Крім того, значна увага надається засвоєнню практичних засад функціонування податкової системи в Україні. Це необхідно майбутньому спеціалісту, щоб вільно орієнтуватись у податковій сфері, об’єктивно оцінювати зміни, що відбуваються в податковій політиці, розуміти суть і тенденції розвитку податкових відносин, розробляти й вирішувати актуальні питання теорії та практики розбудови податкової системи держави.

Предмет: відносини з приводу розподілу і перерозподілу вартості створеного в суспільстві ВВП з використанням податків.

Завдання:

- надання загальних відомостей про податки, податкову систему держави та її роль у функціонуванні народного господарства;

- закласти основи для розуміння податкових відносин в державі, сформувати повагу та необхідність дотримання вимог законодавства України і, особливо,  податкового;

- надання знань з організації і функціонування податкової системи та проведення податкової політики;

- формування теоретичних знань та практичних навичок  з навчальних тем предмету «Податкова система»;

- окреслення проблем та визначення шляхів удосконалення реформування податкової системи;

- обґрунтування необхідності запровадження Податкового кодексу України та модернізації податкової служби держави;

- набуття теоретичних знань щодо оподаткування та методики адміністрування державних та місцевих податків і зборів;

- формування категоріального та понятійного апарату для використання податків в практичній діяльності;

Проектний аналіз

 Мета: формування системи знань з методології аналізу проектних рішень, розробки та обґрунтування проектів для задоволення суспільних потреб в умовах обмеженості ресурсів.

Предмет: проектного аналізу є вивчення концепцій, методології підходів і критеріїв визначення порівняння, обґрунтування альтернативних рішень та проектів за умов обмеженості наявних ресурсів.

Завдання:

- вивчення основних концепцій, понять, методів і підходів, які використовуються у світовій практиці при аналізі проектних рішень;

- набуття навичок використання інструментарію проектного аналізу;

- оволодіння процедурами аналізу, порівняння та обґрунтування вибору проектів,

- оцінювання проектів щодо маркетингової, технічної, екологічної, соціальної та інституціональної життєздатності, фінансової і економічної привабливості.

Професійна іноземна мова

Мета: формування необхідної комунікативної спроможності у сферах професійного та ситуативного спілкування в усній та письмовій формі.

Предмет: закономірності та особливості використання лексичних, граматичних та стилістичних структур у процесі ділової усної та письмової комунікації.

Завдання:

- набуття навичок практичного оволодіння іноземною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в межах загальноекономічної та фахової тематики;

- навичок перекладу з іноземної мови на рідну текстів фахової спрямованості; навичок реферування та анотування фахової літератури рідною та іноземною мовами; отримання новітньої фахової інформації через іноземні джерела.

Регіональна економіка

            Мета: формування знань щодо теоретичних і практичних засад територіальної організації продуктивних сил України, сучасного стану та напрямів регіонального розвитку економіки, а також екологічних знань, мислення та свідомості економістів.

Предмет: господарський комплекс України та її регіонів.

Завдання:

- засвоєння теорії регіональної економіки і регіонального розвитку, наукових засад регіональної економічної політики;

- оволодіння знаннями про територіальну і галузеву структуру господарського комплексу України та її регіонів; об’єктивну необхідність раціонального та ефективного використання природних, науково-виробничих, людських ресурсів регіонів країни;

- засвоєння принципів раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища, понять про екологічний моніторинг екологічні нормативи та стандарти.

Соціальне страхування

 Мета:  освоєння студентами питань, що стосуються структури та суб’єктів системи соціального страхування, функцій його складових, основних завдань державного регулювання в сфері соціального страхування. Досягнення студентами належного рівня професійних знань, вмінь та навичок в галузі управління фінансами фондів загальнообов’язкового державного соціального страхування та аналізу соціальних послуг.

Предмет: види загальнообов’язкового державного соціального страхування відповідно у відповідності із страховим випадком, що настав, їх пріоритетність у наданні соціальних послуг.

Завдання: процес організації соціального страхування та забезпечення соціального захисту населення шляхом надання соціальних послуг, матеріальне підґрунтя для соціального забезпечення населення України через сплату єдиного соціального внеску.

Соціологія

 Мета: формування основ знань про соціальну систему суспільства, розуміння сутності соціального життя та структури суспільства,  з'ясування місця і функцій кожного соціального явища та процесу в межах цілого.

Предмет: закони і закономірності функціонування та розвитку особистості, соціальної групи, спільноти, суспільства в цілому; соціальне життя суспільства, тобто взаємодія соціальних суб’єктів з проблем, пов’язаних з їх соціальними статусами і ролями соціальне життя суспільства, тобто взаємодія соціального суб’єктів з проблем, пов’язаних з їх соціальними статусами і ролями.

Завдання:

- студенти мають опанувати сутність теорії і методології соціологічної науки, практики організації соціологічних досліджень;

- набути навичок соціальної діяльності та поведінки, самостійної наукової роботи.

Курс має сприяти розвитку соціологічного мислення майбутніх спеціалістів.

Статистика

Мета: формування знань щодо методів збирання, оброблення та аналізу інформації про соціально-економічні явища і процеси.

Предмет: характеристика статистичних показників і методів кількісних і якісних відношень масових суспільно-економічних явищ; закономірності їх формування розвитку і взаємозв’язку

Завдання: вивчення принципів організації статистичних спостережень, методик розрахунків показників статистичного аналізу соціально-економічних явищ і процесів.

Страхові послуги

 Мета: формування теоретичних знань та практичних навичок, окрім цього навчити студентів закріпити навички методики пізнання в цілому та розробки нових чи удосконалення відомих продуктів споживання у страховому бізнесі, тобто удосконалення методів розрахунку можливих витрат, розробки методик точного обчислення тарифів та цін страхового відшкодування, удосконалення організаційних структур страховиків та їх взаємодії на страховому ринку України, а також взаємодії з державою та інтеграції у світове суспільство і світовий ринок страхування.

Предмет: вивчення комплексу цивільно-правових відносин щодо захисту майнових інтересів громадян та юридичних осіб у разі настання певних подій (страхових випадків), визначених договором страхування або чинним законодавством.

Завдання:

- з'ясування об'єктивної необхідності і сутності страхових послуг, які надаються як юридичним, так і фізичним особам;

- засвоєння методів і вироблення навичок організації роботи страховика щодо реалізації страхових послуг;

- розгляд умов надання страхових послуг в галузі майнового та особистого страхування, страхування відповідальності.

Страхування

 Мета: послідовне формування у студентів знання основних положень теорії і практики страхування.

Предмет: економічні відносини між страховиком і страхувальником, що виникають в процесі організації страхового захисту на професійній основі.

Завдання:

- з'ясування об'єктивної необхідності, сутності й ролі страхування за умов переходу до економіки ринкового типу;

- висвітлення організації та шляхів розвитку страхового ринку і державного регулювання страхової діяльності; розгляд умов особистого страхування, страхування майна, страхування відповідальності, а також перестрахування з позицій вітчизняного та зарубіжного досвіду; вивчення особливостей фінансово-господарської діяльності страховиків, шляхів підвищення їх фінансової стійкості.

Управлінський облік

 Мета: формування системи знань з організації та методики управлінського обліку, його вдосконалення з урахуванням передового зарубіжного досвіду.

Предмет: витрати виробництва, собівартість продукції та її калькулювання.

Завдання: набуття вмінь застосовувати відповідні методи та прийоми в процесі обліку витрат і калькулювання з метою прийняття ефективних управлінських рішень.

Фінанси

 Мета: є формування базових знань з теорії фінансів, засвоєння закономірностей їх функціонування на макро- і мікрорівнях як теоретичної основи фінансової політики і розвитку фінансової системи.

Предмет: економічні відносини з приводу формування, розподілу і використання централізованих і децентралізованих фондів у грошовій формі.

Завдання:

- з’ясування сутності та необхідності існування фінансів у економічному житті суспільства, визначення предмета фінансової науки;

- дослідження генезису та еволюційного розвитку фінансів;

- вивчення етапів становлення і розвитку світової та вітчизняної фінансової науки;

- вивчення основних засад функціонування фінансової системи держави;

- виявлення правових засад функціонування фінансів, формування системи фінансового права;

- визначення сутності фінансової політики, її складових, завдань та принципів;

- вивчення сутності, функцій та ролі податків у ринковій економіці, їх елементів;

- з’ясування сутності бюджету, бюджетної системи, бюджетного устрою, бюджетної політики та бюджетного механізму;

- вивчення концептуальних підходів до визначення економічної природи бюджетного дефіциту, його економічних та соціальних наслідків, методів його покриття;

- розкриття теоретичних основ державних, місцевих, корпоративних і міжнародних фінансів, соціального та комерційного страхування;

- ознайомлення з особливостями функціонування фінансового та страхового ринків, їх роллю у забезпеченні безперервності суспільного виробництва, мобілізації та розподілі фінансових ресурсів;

- з’ясування поняття «фінансова безпека держави», визначення її складових, причин виникнення фінансових криз та їх наслідків;

- вивчення особливостей фінансів країн з розвиненою економікою;

- з’ясування особливостей організації фінансів Європейського Союзу.

Фінанси підприємств

Мета: формування системи базових знань з теорії і практики фінансових відносин суб'єктів господарювання, формування фінансових ресурсів, фінансового планування, організації фінансової діяльності підприємств.

Предмет: система фінансово-економічних стосунків в діяльності господарюючих суб'єктів.

Завдання:

- вивчення сутності й функцій фінансів підприємств, фінансових ресурсів та джерел їх формування; організації фінансів підприємств;

- набуття навиків фінансових розрахунків; оволодіння методами фінансового планування, оцінювання фінансового стану, санації підприємств.

Фінансова діяльність суб’єктів підприємництва

 Мета: формування теоретичних і практичних знань з основ функціонування та розвитку фінансового ринку як підсистеми фінансових відносин.

Предмет: система фінансових відносин суб’єктів підприємницької діяльності у системі внутрішнього та зовнішнього середовища

Завдання: вивчення дисципліни «Фінансова діяльність суб'єктів підприємництва» - визначення змісту та основних напрямків фінансової діяльності підприємств, способів і методів забезпечення ліквідності підприємства та його фінансової рівноваги, методів формування власного та позичкового капіталу підприємства, особливостей фінансової діяльності суб'єктів господарювання у сфері зовнішньоекономічних відносин та організації фінансових взаємовідносин підприємств з державою, оволодіння практичними навиками використання можливих форм фінансування підприємств, методами та прийомами фінансового контролінгу.

Фінансова звітність

 Мета: формування знань про зміст, структуру, порядок складання і використання фінансової звітності підприємства.

Предмет: інформація про фінансовий стан підприємства, результати його діяльності, рух грошових коштів, що узагальнюється у фінансовій звітності підприємства.

Завдання: набуття студентами знань щодо складу, методики і техніки складання фінансової звітності, передбаченої стандартами бухгалтерського обліку і законодавством України.

Фінансова математика

Мета: ознайомити з основними принципами математичного моделювання економічних і фінансових процесів, методами розв’язку та аналізу типових економічних і фінансових задач, виробити навички математичного дослідження економічних проблем та побудови необхідних моделей, навчити самостійно опрацьовувати літературу з математики, економіки і фінансів та їх прикладних розділів, володіння студентами основами математичного апарату сучасних методів кількісного фінансового аналізу, необхідного для розв'язання різноманітних фінансових задач.

Предмет: математичні закономірності функціонування моделей фінансових потоків та операцій у часовому вимірі.

Завдання:

- вимірювання кінцевих фінансових результатів операції для кожної з сторін;

- розробка планів виконання фінансових операцій, вимірювання залежності кінцевих результатів операції від основних параметрів;

- розрахунок параметрів еквівалентного змінювання початкових умов операції, визначення допустимих критичних значень цих параметрів.

Фінансове право

 Мета: формування знань щодо теоретичних і практичних засад фінансового права, діяльності органів, які здійснюють фінансове забезпечення діяльності держави, методів та принципів її правового регулювання, формування правосвідомості та правової культури молоді.

Предмет: суспільні правові відносини у фінансовій сфері  діяльності суб’єктів, які здійснюють економічну функцію держави, а також форм і методів такої діяльності.

Завдання:

- засвоєння основних понять та категорій фінансового права, розуміння їхнього змісту, принципів та функцій діяльності державних органів  по здійсненню економічних завдань країни;

- вивчення предмету та методів правового регулювання фінансового права як однієї з галузей права; ознайомлення  з нормативно-правовими актами у цій сфері суспільних відносин.

Фінансовий аналіз

 Мета: надати знання щодо основних методів оцінки фінансово-господарської діяльності та внутрішніх резервів зміцнення фінансового стану підприємства.

Предмет: фінансові відносини ринкової економіки.

Завдання:

- розкрити особливості дбайливого ставлення до ресурсів підприємства, пошуку резервів його розвитку;

- сформувати методичну базу для здійснення фінансового аналізу, а саме вивчити методи горизонтальної та вертикальної оцінки балансу, визначення ліквідності та платоспроможності підприємств, рентабельності їх діяльності, оборотності активів, тощо;

- вивчення методології, методів та прийомів фінансового аналізу господарської діяльності підприємств;

- опанування теоретичної та практичної техніки аналізу фінансового стану підприємств, та прогнозування їх подальшого розвитку.

Фінансовий облік у банках

            Мета: є надання студентам знань з основ фінансового обліку в банках з тим, щоб у практичній діяльності вони могли самостійно використовувати цю інформацію для аналізу та управління банком, а також формування у майбутнього спеціаліста банківської справи таких якостей як: відповідальність за достовірність банківської інформації, правильність і своєчасність проведення операцій за рахунками та розкриття її у фінансовій звітності, правильність та повнота прийнятих рішень.

Предмет: обліковий цикл всіх банківських операцій, а саме, процес збору, вимірювання і формування достовірної інформації для складання фінансової звітності.

Завдання:

- доведення до студентів розуміння економічного змісту бухгалтерського обліку і звітності;

- навчити студентів користуватися обліковою інформацією, самостійно вирішувати питання організації роботи з усіх напрямків банківської діяльності

- забезпечення контролю за відображенням банківських операцій у фінансовій звітності;

- формування повної та достовірності інформації про фінансовий стан банку, аналіз прибутковості;

- розуміння економічного змісту фінансово-господарських операцій.

Фінансовий ринок

Мета: формування теоретичних і практичних знань з основ функціонування та розвитку фінансового ринку як підсистеми фінансових відносин.

Предмет: відносини, що виникають у процесі купівлі-продажу фінансових ресурсів та окремих сегментів фінансового ринку.

Завдання:

- виявлення макроекономічної позиції фінансового ринку в системі економічних відносин;

- розкриття взаємозв'язків між заощадженнями та інвестиціями на основі аналізу руху грошових потоків в економіці;

- вивчення механізмів функціонування фінансових інструментів, рух яких опосередковується взаємовідносинами між суб'єктами фінансового ринку

-  розкриття необхідності державного регулювання фінансового ринку;

- виявлення суті інфраструктури фінансового ринку, її значення для забезпечення виконання ринком своїх функцій;

- розкриття основних відмінностей обігу різних видів цінних паперів.

Фінансово-банківська статистика

 Мета: формування у студентів змістовних теоретичних знань і практичних навичок з використання кількісних методів і прийомів для дослідження економічних явищ і процесів у сфері фінансів і кредиту на макро- та мікрорівнях.

Завдання: вивчення дисципліни полягають у тому, щоб розкрити:

- суть і принципи побудови системи показників фінансово-банківської статистики, її місце та роль серед інших статистичних дисциплін;

- суть відсотків і відсоткових ставок;

- еквівалентність відсоткових ставок;

- зміни умов контракту; проблеми аналізу фінансових потоків;

- статистичний аналіз ринку цінних паперів;

- статистику державного бюджету;

- статистику кредиту;

- статистику платіжного балансу;

- статистику страхування;

- статистику грошового обігу;

- статистичний аналіз фінансових результатів підприємств